LŠ LUNA I: HEJNÉHO METODA 1. STUPEŇ - POKROČILÍ 3.–5. ROČNÍK

Hodinová dotace: 32 x 45 min.

Přihlásit se na kurz

DATUM A MÍSTO

20. 7. 2026, 09:00 - 19:00
21. 7. 2026, 09:00 - 19:00
22. 7. 2026, 09:00 - 19:00
23. 7. 2026, 09:00 - 16:00
Hotel LUNA, Kouty 77, 584 01 Ledeč nad Sázavou
další termíny

CENA PRO JEDNOTLIVCE

14 950 Kč (vč. 21 % DPH)

Přihlašovat se můžete do 13. 7. 2026.
Zbývá 4 míst.
Storno podmínky


Garant: Mgr. Andrea Ćmoková

Podmínkou pro získání certifikátu je 100 % účast na letní škole!
Pobytová LŠ = včetně ubytování ubytování a stravy během programu
 

Matematika, která nás baví a rozvíjí: Hejného metoda v kontextu nového RVP

Objevte s námi matematiku, která dává smysl nejen v sešitě, ale i v životě.

Potřebujete inspiraci pro výuku matematiky na 1. stupni? Cítíte snad obavy ze zavádění nového RVP? Hledáte cesty, jak ve výuce matematiky přirozeně rozvíjet klíčové kompetence i myšlení a zároveň dbát na wellbeing žáků?

Připojte se k nám na letní školu, kde zjistíte, že s Hejného metodou máte pro nové RVP ten nejlepší základ. Pokusíme se propojit osvědčené postupy s moderními trendy. V příjemném prostředí Vysočiny se zaměříme na to, jak učit matematiku s radostí, hloubkou a v souladu s aktuálními změnami ve vzdělávání.

Výuka na 1. stupni je o souvislostech. Ukážeme si, že matematika není jen o číslech, ale je skvělým nástrojem i pro rozvoj čtenářské gramotnosti, digitálních kompetencí a „pohody“ ve třídě.

Cílem letní školy je poskytnout pedagogům metodickou podporu při výuce matematiky s důrazem na propojení s požadavky revidovaného Rámcového vzdělávacího programu (RVP ZV). Program se zaměřuje na to, jak konstruktivistická výuka matematiky přirozeně rozvíjí klíčové kompetence žáků.

Účastníci získají nejen zásobu úloh a metodických postupů, ale především ucelený pohled na to, jak učit matematiku moderně a v souladu s aktuálními legislativními změnami.

Hlavní pilíře programu:

  • Matematická prostředí Hejného metody: Ponoříme se do známých i méně známých prostředí. Budeme společně objevovat jejich gradaci a potenciál pro rozvoj logického myšlení dětí.
  • Nové RVP v praxi: Co přináší revize doopravdy? Ukážeme si, jak naplňovat klíčové kompetence a jaké změny v obsahu nás čekají, aniž bychom ztratili ze zřetele radost z objevování.
  • Didaktika s nadhledem: Co respektovat při budování kvalitních představ žáků? Sdílení zkušeností, řešení typických krizových momentů ve výuce, tipy pro diferenciaci atd.
  • Matematika v terénu: Využijeme krásné okolí hotelu Luna. Přeneseme matematiku ven, do přírody, kde můžeme využít to, co najdeme kolem sebe.

 

Na co se můžete těšit:

·        Praktické dílny: Zažijete metodu na vlastní kůži.

·        Ruce, nohy, hlava: Proč je manipulace na 1. stupni klíčem k pochopení abstrakce.

·        Most k novému RVP: Konkrétní ukázky, jak metoda plní nové požadavky a rozvíjí kompetence – např. řešení problémů, spolupráce a diskuze, bezpečné klima, role učitele, „unplugged“ informatika

·        Formativní hodnocení a vrstevnické učení: Jak metoda podporuje sebehodnocení žáka a argumentaci, což jsou klíčové pilíře moderního hodnocení

·        Sdílení: Diskuze s kolegy a lektory o tom, co funguje v praxi i mimo ní

·        A váš wellbeing? Kromě krásné okolní přírody můžete využít např. hotelový bazén, zázemí hotelu a „relax“ u táboráku.

Hejného metoda 1. stupeň - pokročilí 3. – 5. ročník

Tato skupina je určena těm, kdo již s výukou matematiky Hejného metodou mají  zkušenosti a znají základy klíčových prostředí, nebo již absolvovali vzdělávací semináře Hejného metody. Cílíme zde na pedagogy, které zajímá primárně druhé období výuky na 1. stupni ZŠ.

Účastníci získají hlubší vhled do Hejného metody, jak z pohledu matematického obsahu, tak i z pohledu dovedností žáka i učitele. Navážeme na dosavadní zkušenosti, rozšíříme jednotlivá prostředí o další úroveň s ohledem na nové RVP, seznámíme se s jejich cíli, matematickým i didaktickým potenciálem, odhalíme některé zákonitosti a vyzkoušíme si různé aktivizační i reflektivní techniky vhodné do hodin matematiky. V dílnách se lektoři již budou zabývat zaváděním prostředí pouze okrajově, hlavní důraz bude kladen na hloubku daných prostředí typických pro dané ročníky s výhledem na 2. stupeň. Zaměříme se i na organizaci hodiny, vhodné metody atd. Bude také prostor na sdílení a diskuzi o radostech i problémech, se kterými se sami vyučující ve výuce matematiky setkávají.

Změna programu vyhrazena.

Cena se skládá z:

Ubytování je zahrnuto v ceně
Storno podmínky naleznete zde