Sobotní škola je určena učitelům středních škol a nabízí didaktickou inspiraci i konkrétní podněty pro výuku matematiky zaměřenou na aktivní zapojení žáků a smysluplné porozumění učivu. Program semináře tvoří čtyři tematické dílny.

Obsah dílen vychází z nových učebnic zpracovaných konstruktivistickým přístupem. Důraz je kladen na postupné a samostatné budování matematických poznatků žáky, a to ve významné míře také prostřednictvím společného vrstevnického učení. Účastníci semináře budou mít možnost zažít navrhované aktivity z perspektivy žáků a zároveň reflektovat jejich didaktický potenciál.

Kombinatorika a pravděpodobnost
Jak učit kombinatoriku a pravděpodobnost tak, aby žákům dávaly smysl? Dílna nabídne úlohy vycházející ze zkušeností žáků, které podporují aktivní zapojení, logické uvažování a schopnost argumentace. Součástí dílny bude také sdílení výukových zkušeností a diskuze nad možnými didaktickými přístupy.

Výrazy a rovnice
Práce s proměnnou představuje základní stavební kámen pro rozvoj abstraktního myšlení. Dílna cílí na to, aby žák chápal smysl úprav výrazů, a nejen je formálně upravoval. Představíme si úlohy, kterými lze zpřístupnit algebraické i grafické řešení rovnic. Účastníci získají konkrétní podněty využitelné přímo ve výuce.

Trigonometrie
Účastníci si v rolích žáků projdou promyšlenou posloupnost úloh vycházejících z praktických a reálných situací. Úlohy je postupně provedou přes řešení obecného trojúhelníku k objevení sinové věty. Představíme si také úlohy, které propojují trigonometrické výpočty s geometrickými konstrukcemi a podporují porozumění vzájemným souvislostem.

Gradované úlohy
Účastníci se seznámí s gradovanými úlohami, při jejich řešení budou mít možnost objevit jejich potenciál. Gradované úlohy mohou žáky vést k objevování nových poznatků nebo učiteli nabízí nástroj diferenciace ve výuce.

 

Seminář je bez stravy během programu.

Změna programu vyhrazena.

Cena se skládá z:

Ubytování: nezajišťujeme
Storno podmínky naleznete zde