Seminář je určen především pro učitele 2. st ZŠ a další pedagogické pracovníky, kteří chtějí začít vyučovat matematiku Hejného metodou, nebo se s touto metodou chtějí seznámit a inspirovat se pro svoji výuku.

Zaměříme se na porozumění principů Hejného metody, například

• změna role učitele 

• radost z objevování, cesta žáka k vlastnímu poznatku

• přiměřené výzvy pro každé dítě 

• propojování témat, vytváření funkčních mentálních schémat namísto formálních poznatků.

Účastníci semináře si sami prožijí objevování, které mohou zažívat žáci v hodinách matematiky v tématech:

• rozvoj číselných představ ve vybraných prostředí Hejného metody 

• zobecňování - získávání abstraktních poznatků díky vlastním manipulativním zkušenostem při řešení konkrétních úloh s dřívky

• 2D geometrie a porozumění vlastnostem geometrických útvarů

Na semináři bude příležitost k diskusi o otázkách spojených s výukou Hejného metody.