Lektoři: Petra Antlová, Hanka Kubová
Forma: online, platforma ZOOM
 
Online 2x 4hod kurz bude zaměřen na témata, která si účastníci prožijí v praktických workshopech. Vedle matematických témat z přijímacích zkoušek z matematiky, budou také zvědomovány dovednosti, které je nutné u žáků rozvíjet, aby zvládli přijímací zkoušky a přechod na další stupeň vzdělávání. Tento kurz je volným pokračováním podzimního dlouhodobého kurzu, ovšem jeho absolvování není nutnou podmínkou pro účast v tomto 8hod kurzu.

• Ukážeme si, jaké možnosti má učitel pro organizaci individualizované výuky, těsně před přijímacími zkouškami, kdy jsou potřeby žáků již velice rozdílné. V rámci tohoto navazujícího kurzu bude věnován prostor pro sdílení a vzájemnou podporu učitelů (účastníků kurzu), jak se vypořádat s tlakem a jak jej minimalizovat, tak aby učitel mohl využít svůj potenciál učitele podporujícího žáky při jejich přípravě na důležitou životní zkoušku a na další vzdělávání na vyšším stupni. 
• Vzájemně budeme sdílet formy práce, kdy učitel žáky motivuje a podporuje je v převzetí zodpovědnosti za své učení a přípravu na přijímací zkoušky a další vzdělávání. 
• Vedle matematických témat se budeme věnovat průřezovým tématům (čtenářské gramotnosti, formativní hodnocení) a představíme si úlohy, které mají potenciál připravit žáky k porozumění a strategii řešení rozšiřujících úloh u přijímacích zkoušek.  Základem přípravy je budování schopnosti porozumět zadání, analyzovat problém, hledat a najít možné způsoby k řešení a pak samotné řešení úlohy. Budeme se věnovat skutečnému porozumění tématu v porovnání s naučeným formalismem (naučený postup) a postup, kterým může u žáků formalismy nahradit skutečným poznáním. 
• Představíme si další možnosti, které mohou pomoci žákům snížit stres, a tím více rozvinout jejich potenciál. Podpoříme tak žáka v jeho sebedůvěře

Kurz bude rozdělen na 2 čtyřhodinové bloky, které budou věnovány konkrétnímu matematickému tématu přijímacích zkoušek. Mezi těmito dvěma bloky budou mít účastníci 4 týdny na aktivní práci na svém zvoleném cíli v oblasti přípravy žáků na přijímací zkoušky a vyzkoušení nabyté inspirace z kurzu přímo ve své výuce. Následně proběhne na začátku druhého bloku tohoto kurzu společné sdílení a reflektování vlastních výstupů a zkušeností.

Kurz je určen pro učitele 2. stupně ZŠ. Není nutné, aby účastník měl zkušenosti s výukou matematiky Hejného metodou.


  Přečíst celou anotaci akreditovaného semináře

Cena se skládá z:

Ubytování: nezajišťujeme
Storno podmínky naleznete zde